직무역량 핵심역량 증진을 위한 보육교사 메타교육
교육시간 40시간 수강정원 3000명
학습기간 30일 / 1개월 복습기간 학습종료 후 12개월
수강신청 기간 2020/02/18 ~ 2020/03/23 교육기간 2020/04/01 ~ 2020/04/30
교육비 121,770원 고용보험 환급 환급
수강대상 어린이집 보육교사
환급액
  • 우선지원기업   
  • 중견기업(상시근로자 1,000인 미만 기업)
  • 대기업(상시근로자 1,000인 이상 기업)
  • 자부담(대표자/원장)
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과정개요

[필독] 유의사항

1. 기간 : 2월24일(월)~3월22일(일) 까지만 다이어리 교재 제공
2. 과정 취소시, 또는 과정 미수료 시 다이어리 비용 별도 청구
3. 다이어리 색상 랜덤 배송
※ 관련한 자세한 사항은 이벤트 페이지 유의사항 필독 해 주시기 바랍니다.

본 과정은 기존 교육을 뛰어넘는 '메타'교육 입니다.
어린이집 평가제에도 많은 도움이 되는데요.
어떤 점에서 도움이 되는지 볼까요?

학습목표

1. 교육 · 보육의 개념과 필요성에 대해 이해하고 미래사회 진단과 시대적 요구의 검토에 대해 이해한다.
2. 교육패러다임의 변화에 대해 이해하고 현장에 반영할 수 있다.
3. 영유아의 발달특성에 대해 이해하고 영역별 발달 내용에 대해 이해한다.
4. 영유아 관찰의 다양한 방법에 대해 이해하고 영유아평가의 실제에 대해 이해한다.
5. 영유아의 관찰기록에 대해 이해하고 교수전략에 대해 이해한다.
6. 영유아간의 상호작용 유형에 대해 이해하고 영유아와의 적절한 상호작용에 대해 이해한다.
7. 놀이의 필요성에 대한 최근 경향에 대해 이해하고 놀이지도와 놀이치료를 위한 교사의 역할을 알고 실천할 수 있다.
8. 인성 및 인성교육의 개념에 대해 이해하고 인성교육의 방법에 대해 이해한다.
9. 창의성 교육의 필요성에 대해 이해하고 창의성 발달과 교사의 역할에 대해 이해한다.
10. 기본생활지도 및 유의사항에 대해 이해하고 교육유형에 대해 이해한다.
11. 자기밖에 모르는 아이의 행동유형과 유형별 유아교육기관에서의 지도법에 대해 이해한다.
12. 집단면담과 개별면담의 특성을 이해하고 활용할 수 있고 불만이 있는 부모와의 면담에 대해 이해하고 활용할 수 있다.
13. 부모상담의 실제에 대한 학습을 통해 부모의 유형별 상담법을 알고 상황에 맞게 상담을 진행할 수 있다.

과정내용

1. 보육의 이해
2. 보육교사론 1
3. 보육교사론 2
4. 보육교사론 3
5. 신생아 발달
6. 0세의 발달
7. 만1·2세 발달
8. 만3·4세 발달
9. 만5세 발달과 관찰의 실제
10. 영유아 관찰과 평가의 실제
11. 영아 관찰의 실제
12. 만3·4세 관찰의 실제
13. 영아와의 상호작용
14. 유아와의 상호작용
15. 상호작용의 촉진
16. 자유선택 놀이에서의 상호작용
17. 통합지표를 통해 본 영유아와 교사 간 상호작용
18. 통합지표를 통해 본 영유아간 상호작용 시 교사의 역할
19. 놀이의 발달
20. 놀이지도 1
21. 놀이지도 2
22. 가정, 지역 그리고 숲과의 연계
23. 놀이치료 1
24. 놀이치료 2
25. 문제행동 지도
26. 4차 산업혁명시대의 인성 1
27. 4차 산업혁명시대의 인성 2
28. 4차 산업혁명시대의 창의성 1
29. 4차 산업혁명시대의 창의성 2
30. 4차 산업혁명시대의 창의성 3
31. 바른 성장을 위한 기본생활 지도
32. 편식하는 아이를 위한 지도 1
33. 편식하는 아이를 위한 지도 2
34. 과식하는 아이를 위한 지도
35. 배변 훈련 아이를 위한 지도
36. 수면거부 아이를 위한 지도
37. 비사회적 행동지도 1
38. 비사회적 행동지도 2
39. 부모면담 1
40. 부모면담 2

학습대상

보육교사, 유치원 교사 등 영유아 교육기관의 종사자 등

차시정보

과목 핵심역량 증진을 위한 보육교사 메타교육
  1. 01 보육의 이해
  2. 02 보육교사론 1
  3. 03 보육교사론 2
  4. 04 보육교사론 3
  5. 05 신생아 발달
  6. 06 0세의 발달
  7. 07 만1, 2세의 발달
  8. 08 만3, 4세의 발달
  9. 09 만5세 발달과 관찰의 실제
  10. 10 영유아 관찰과 평가의 실제
  11. 11 영아 관찰의 실제
  12. 12 만3, 4세 관찰의 실제
  13. 13 영아와의 상호작용
  14. 14 유아와의 상호작용
  15. 15 상호작용의 촉진
  16. 16 자유선택 놀이에서의 상호작용
  17. 17 통합지표를 통해 본 영유아와 교사 간 상호작용
  18. 18 통합지표를 통해 본 영유아간 상호작용 시 교사의 역할
  19. 19 놀이의 발달
  20. 20 놀이지도 1
  21. 21 놀이지도 2
  22. 22 가정, 지역 그리고 숲과의 연계
  23. 23 놀이치료 1
  24. 24 놀이치료 2
  25. 25 문제행동 지도
  26. 26 4차 산업혁명시대의 인성 1
  27. 27 4차 산업혁명시대의 인성 2
  28. 28 4차 산업혁명시대의 창의성 1
  29. 29 4차 산업혁명시대의 창의성 2
  30. 30 4차 산업혁명시대의 창의성 3
  31. 31 바른 성장을 위한 기본생활 지도
  32. 32 편식하는 아이를 위한 지도 1
  33. 33 편식하는 아이를 위한 지도 2
  34. 34 과식하는 아이를 위한 지도
  35. 35 배변 훈련 아이를 위한 지도
  36. 36 수면거부 아이를 위한 지도
  37. 37 비사회적 행동지도 1
  38. 38 비사회적 행동지도 2
  39. 39 부모면담 1
  40. 40 부모면담 2

교재정보

놀이중심 기록 다이어리[놀이를 담다] ※색상랜덤발송※
교재명 놀이중심 기록 다이어리[놀이를 담다] ※색상랜덤발송※
저자 출판사 티처빌(키즈티처몰)
출판년도 2020년 ISBN -
교재소개

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수료기준

항목/기준 평가비중 과락기준 수료기준
진도 - 80 % 이상
시험 100 % - 응시 필수
과제 - - -
총점 100% 60점 이상
  • 티처빌
  • 쌤동네
  • 티처몰
  • 즐거운학교
  • 즐거운학교출판
  • 부모공감
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