과정개요

영유아 문제행동의 범위와 특징을 알고, 영유아 개인의 특성을 고려하여 문제행동에 접근할 수 있는 과정이다.
문제행동 발견 시 적절하게 대처하는 방향에 대한 지도 전략을 보여준다.

학습목표

다양한 사례를 통해 영유아 문제행동을 파악하고, 유아와 교사의 상호 신뢰를 바탕으로 문제행동을 해결할 수 있다.

과정내용

1. 문제행동이란 무엇일까요?
2. 영유아 문제행동 지도 방법
3. 기본생활 문제행동
4. 사례별 발달 지원하기: 식습관
5. 사례별 발달 지원하기:청결
6. 사례별 발달 지원하기: 공동생활
7. 신체운동 발달 문제행동
8. 사례별 발달 지원하기:영아의 운동
9. 사례별 발달 지원하기: 유아의 운동
10. 사례별 발달 지원하기: 건강
11. 사회성 발달 문제행동
12. 사례별 발달 지원하기: 영아의 공격성/위축 단절
13. 사례별 발달 지원하기: 유아의 공격성
14. 사례별 발달 지원하기: 유아의 위축/단절
15. 사례별 발달 지원하기: 유아의 갈등 유발 행동
16. 영유아 정서문제행동 평가하기
17. 아직은 혼자가 불안해요
18. 나는 자꾸 화가 나요
19. 나는 능력이 없어요
20. 나는 두려워요
21. 나를 인정해주세요
22. 긍정적인 정서를 키워주는 인성 지도
23. 영유아 정서문제와 부모상담
24. 영유아 언어발달문제 평가하기
25. 나는 말을 잘 못해요
26. 나는 잘못된 말을 써요
27. 영유아 언어촉진을 위한 활동 계획하기
28. 영유아 언어촉진을 위한 언어활동 지도
29. 영유아의 인지발달문제행동 평가하기
30. 놀이와 활동이 나아지지 않아요

학습대상

어린이집 보육교사

차시정보

1. 01 문제행동이란 무엇일까요?
2. 02 영유아 문제행동 지도 방법
3. 03 기본생활 문제행동
4. 04 사례별 발달 지원하기: 식습관
5. 05 사례별 발달 지원하기:청결
6. 06 사례별 발달 지원하기: 휴식과 공동생활
7. 07 신체운동 발달 문제행동
8. 08 사례별 발달 지원하기:영아의 운동
9. 09 사례별 발달 지원하기: 유아의 운동
10. 10 사례별 발달 지원하기: 건강
11. 11 사회성 발달 문제행동
12. 12 사례별 발달 지원하기: 영아의 공격성/위축 단절
13. 13 사례별 발달 지원하기: 유아의 공격성
14. 14 사례별 발달 지원하기: 유아의 위축/단절
15. 15 사례별 발달 지원하기: 유아의 갈등 유발 행동
16. 16 영유아 정서문제행동 평가하기
17. 17 아직은 혼자가 불안해요
18. 18 나는 자꾸 화가 나요
19. 19 나는 능력이 없어요
20. 20 나는 두려워요
21. 21 나를 인정해주세요
22. 22 긍정적인 정서를 키워주는 인성 지도
23. 23 영유아 정서문제와 부모상담
24. 24 영유아 언어발달문제 평가하기
25. 25 나는 말을 잘 못해요
26. 26 나는 잘못된 말을 써요
27. 27 영유아 언어촉진을 위한 활동 계획하기
28. 28 영유아 언어촉진을 위한 언어활동 지도
29. 29 영유아의 인지발달문제행동 평가하기
30. 30 놀이와 활동이 나아지지 않아요

과정문의

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수료기준